Sau 3 năm nghiên cứu tại hơn 150 lớp tiểu học, các nhà khoa học Mỹ cho biết việc khen ngợi trong quá trình dạy học sẽ giúp học sinh tập trung hơn tới 30% vào bài học khen phạt tích cực học sinh tiểu học
